четверг, 20 декабря 2012 г.

Температурный режим отмены занятий


Об отмене занятий из-за
 неблагоприятных погодных условий
в зимний  период 2012-2013 учебного года

В целях предупреждения обморожений учащихся школ района под воздействием низких температур наружного воздуха и приведения системы отмены занятий в соответствие с существующими нормативными документами разработанными ЦГСЭН, Центром по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды Оренбургской  области:

1.1. Для учащихся 1-4 классов:
- при температуре – 25 градусов по Цельсия  при  ветре 1-4  м/сек
- при температуре 26-27 градусов по Цельсия  без ветра
1.2. Для учащихся 1-7 классов:
- при температуре – 25 градусов по Цельсия при  ветре 1-4  м/сек
- при температуре - 26-27 градусов по Цельсия при ветре 1-4 м/сек
- при температуре - 28-29 градусов по Цельсия без ветра
1.3. Для учащихся 1-9 классов:
- при температуре - 26-27 градусов по Цельсия при ветре 5 м/с
- при температуре - 28-29 градусов по Цельсия при ветре 1-4 м/с
- при температуре – 30 градусов по Цельсия без ветра
1.4. Для учащихся 1-11 классов:
- при температуре – 28-29 градусов по Цельсия при  ветре более  5 м/сек
- при температуре - 30 градусов по Цельсия при ветре 1-4 м/с
- при температуре - 31 градусов по Цельсия и ниже  без ветра

 Отмена занятий осуществляется при соответствующем объявлении, передаваемом по местному телевидению.

среда, 19 декабря 2012 г.

Вопросы к зачету для 8 классов


1. Вопрос: Кто из известных учёных России обосновал необходимость развития атомной энергетики? 
2. Вопрос: В каком году была открыта реакция деления урана?
3. Вопрос: В каком году был сооружён и запущен первый на Европейско-Азиатском континенте ядерный реактор?
4. Вопрос: Назовите два вида облучения.
5. Вопрос: В каком году начала работать первая в мире атомная электростанция?
6. Вопрос: Что составляет естественный радиационный фон?
7. Вопрос: Чему равен естественный радиационный фон?
8. Вопрос: Как называется биологический эквивалент рентгена?
9. Вопрос: Как назывался первый в ледокол работающий на ядерном топливе?
10. Вопрос: Как происходит внутреннее облучение человека?
11. Вопрос: назвать город, где начала работать первая в мире атомная станция.
12. Вопрос: Где используется энергия атома?
13. Вопрос: Когда произошла авария на Чернобыльской АЭС?
14. Вопрос: Чему равна годовая доза облучения человека?
15. Вопрос: Назвать результаты Чернобыльской аварии.
16. Вопрос: Назвать тяжёлый газ встречающийся в окружающей среде излучающий радиацию.
17. Вопрос: где содержится наибольшее количество радона?
18. Вопрос: Есть ли в Зареченске место с повышенным уровнем радиации?
19. Вопрос: Где больше радона в сырой или кипячёной воде?
20. Вопрос: Дать определение радиационно-опасного объекта.
21. Вопрос: В каком году был подписан договор между ядерными державами об ограничении испытаний ядерного оружия?
22. Вопрос: Дать определение радиационной аварии.
23. Вопрос: Назвать виды аварий по масштабам радиационных последствий.
24. Вопрос: Назвать основной поражающий фактор при радиационной аварии.
25. Вопрос: Как действует радиация на человека?
26. Вопрос: Что происходит в организме человека при возникновении лучевой болезни?
27. Вопрос: Что надо сделать в первую очередь при получении информации о радиационной аварии?
28. Вопрос: Назвать период полураспада радиоактивного йода-131.
29. Вопрос: Где в организме человека накапливается радиоактивного йода?
30. Вопрос: Назвать эффективное средство защиты щитовидной железе при радиоактивном загрязнении.
31. Вопрос: Назвать дозу облучения, при которой развивается лучевая болезнь.
32. Вопрос: Назвать зоны, имеющие различную степень опасности при радиационном загрязнении.


воскресенье, 9 декабря 2012 г.

Неделя ОБЖ


Цель и задачи: 

Цель – закрепление учащимися практических навыков и углубления знаний по правилам поведения в чрезвычайных ситуациях.
 Задачи:
- совершенствовать у учащихся теоретические знания, полученные в процессе обучения по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»
- формировать и развивать у учащихся высокие морально-психологические качества, сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих
- сформировать следующий психологический стереотип:«Окружающая среда - это система, живущая по своим законам, и чтобы выжить, надо понимать эти законы и использовать их в своих интересах».
- закрепить знания об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях
- выработать потребность предвидеть собственное поведе¬ние в экстремальной        ситуации.
- повышение интереса учащихся к предмету ОБЖ

вторник, 4 декабря 2012 г.

"Радиация" для 8 класса

О правилах безопасности в новогодние праздники

В период новогодних праздничных дней увеличивается количество несчастных случаев, и в первую очередь пожаров. Только строгое соблюдение требований правил пожарной безопасности при организации и проведении праздничных мероприятий поможет избежать травм и увечий.
анимации для гостевыхВо время проведения культурно-массовых мероприятий, с детьми должны неотлучно находиться дежурный преподаватель, классные руководители или воспитатели. Эти лица должны быть проинструктированы о мерах пожарной безопасности и порядке эвакуации детей в случае возникновения пожара и обязаны обеспечить строгое соблюдение требований пожарной безопасности при проведении культурно-массового мероприятия.
В помещениях, используемых для проведения праздничных мероприятий, запрещается:
- применять свечи и хлопушки, устраивать фейерверки и другие световые пожароопасные эффекты, которые могут привести к пожару;
- украшать елку целлулоидными игрушками, а также марлей и ватой, не пропитанными огнезащитными составами;
- уменьшать ширину проходов между рядами и устанавливать в проходах дополнительные кресла, стулья и т.п.,
- допускать заполнение помещений людьми сверх установленной нормы.

Конкурс «Мой ребенок в автокресле»

Дорогие родители участвуйте в фотоконкурсе                 «Мой ребенок в автокресле» и вы можете выиграть незабываемый новогодний подарок для вашего ребенка!

Что для этого нужно?
  • Сфотографируйте вашего ребёнка в автокресле.
  • Загружайте фотографию в фотогалерею конкурса.
  • Пошлите ссылку друзьям и знакомым и попросите их проголосовать за вас.
Участник, чья фотография наберет наибольшее количество голосов, получит главный приз – дизайнерскую новогоднюю ёлку и поздравление от Деда Мороза, который придет к вам в гости вместе c подарками.